shjarztjoi

 К детям, страдающим аллергией и астмой, нужно относиться так же, как и к здоровым детям. Поэтому класс должен знать, что коллега заболел, что у него за болезнь, как себя вести при приступе одышки. Тесное сотрудничество между учителями (особенно воспитателем), родителями и врачом-аллергологом также чрезвычайно важно, обеспечивая ребенку оптимальные и безопасные условия обучения.. Аня и Кшиш ходят в 4-й класс. У Кшиша аллергия. Весной и летом, когда трава и деревья пыльные, он часто чихает, не расстается с пачкой салфеток, у него раздраженные, красные глаза (иногда он даже немного стыдится этого, потому что боится, что его обвинят в том, что он плачет без причины). На уроке сидит далеко от окна, чтобы поступающая пыльца не пощекотала ему нос. Его подруга Аня с шести лет страдает астмой. Она быстро устала во время упражнений, потела легче, чем другие дети, и больше краснела во время упражнений. Она часто сопровождалась утомительным кашлем, а затем «играла» в легких. Аня часто боялась, что ее кашель беспокоит вас во время урока, и чем больше она боялась, тем сильнее он кашлял - это аллергия Аллергия - это аллергия, которая представляет собой приобретенную аномальную или чрезмерно интенсивную реакцию иммунной системы организма на контакт с аллергенными факторами (аллергенами), которые обычно не вызывают каких-либо необычных реакций у людей, не страдающих аллергией. Когда ученик подвергается воздействию аллергена, по его телу проходят тревожные сигналы, призывающие к защите. Это связано с природной гиперчувствительностью его иммунной системы к многочисленным белковым веществам, содержащимся в воздухе, пище, лекарствах, косметике, бактериях и плесени, среди прочего. Почему это происходит? Если сравнить иммунную систему с военными, то ее специализированные формирования (сухопутные войска, пехота, флот, авиация и так далее) Действуют в определенных ситуациях, часто взаимодействуя друг с другом. Во многих сражениях может участвовать один тип войск, но некоторые сражения требуют сотрудничества всех сил обороны. Каждый день мы не задумываемся о том, что каждую минуту, каждый день наша иммунная система защищает наш организм от вредных факторов: вирусов, бактерий, пыльцы, спор плесени, пылевых клещей, сигаретного дыма, загрязнения, яда насекомых и так далее в системе есть сбои, они могут привести к различным заболеваниям, в том числе и к аллергии. В крови людей, склонных к аллергическим реакциям, можно обнаружить чрезмерное количество небольшого белка IgE. Он стимулирует выработку других химических веществ и клеток, которые плавают в кровотоке как часть гармоничного каскада, вызывающего аллергическую реакцию. Можно сказать, что иммунная система аллергиков находится в постоянной «боевой готовности» и ее реакция на чужеродный белок / белки чрезмерна (например, небольшой камешек или несколько камешков, брошенных высоко в горах, могут вызвать лавину). Много аллергии Дети могут контактировать с аллергенами несколькими способами, каждый из которых может вызвать различную реакцию: • при вдыхании, через дыхательные пути - плавающие в воздухе аллергены, например пыль, пыльца растений и деревьев, споры плесени, табачный дым, отслоившийся эпидермис животных и т. Д .; Симптомы респираторной аллергии: головная боль, охриплость голоса, темные круги под глазами, ощущение нехватки воздуха, звон в ушах, кашель, чихание, слезотечение, зуд, раздражение или покраснение глаз, подергивание в носу, заложенность носа, першение в горле, хрипы, водянистые выделения выделения из носа, головокружение, быстрая утомляемость, недостаток сна. • при прямом контакте с кожей - наиболее частыми причинами аллергической реакции являются косметика, украшения, содержащие никель или хром, химические вещества, содержащиеся, например, в порошках; Симптомы кожной аллергии: отек, волдыри, крапивница, сухие пятна, грубая кожа, зуд, покраснение, утолщение и шелушение кожи.. • пищеварительный тракт - аллергенами являются белковые вещества, содержащиеся в потребляемых продуктах питания, например: яйца, молоко, орехи, шоколад, клубника, фасоль, соевые бобы и др.. Симптомы пищевой аллергии: диарея, боль в животе, тошнота или рвота, отек век, губ, лица или языка, крапивница, водянистые выделения из эргического зрачка, как у других В психологии аллергические заболевания обычно трактуют в психосоматическом аспекте. Важны как факторы окружающей среды, так и индивидуальная предрасположенность, поскольку они изменяют течение этих заболеваний. Поэтому частота и выраженность симптомов аллергии очень индивидуальны. Аллерген - это не только белковое вещество, которое можно определить с помощью соответствующих медицинских тестов. Это также то значение, которое ребенок и его ближайшее окружение подсознательно приписывают ему.. Было замечено, что дети, страдающие различными типами аллергии, часто сопровождаются неосознанным страхом, который вызывает сильную потребность в любви, безопасности и мире. Поэтому часто, например при кожной аллергии (атопический дерматит), выраженность симптомов особенно четко отражает самочувствие ребенка, выражает состояние его психики. Подобный механизм имеет место в ситуациях эмоционального напряжения и тревоги, например, перед экзаменом или уроком с требовательным и «опасным» учителем - у ученика, страдающего астмой, может возникнуть затрудненное дыхание. Здесь важно осторожное наблюдение за учеником, возможно, ему должен помочь школьный психолог, обучая методам борьбы со стрессом (например, тренинг релаксации).. Дети, страдающие аллергией и астмой, должны участвовать во всех видах школьных мероприятий (например, уроки, игры и мероприятия, экскурсии и так далее) На тех же правах, что и здоровые дети. Однако тесное сотрудничество между педагогическим коллективом (особенно педагогом), родителями и врачом-аллергологом, обеспечивая ребенку оптимальные и безопасные условия обучения, чрезвычайно важно. Контакт со сверстниками, обеспечиваемый классом, необходим для правильного социального развития. Объясняя друзьям больного ребенка, что такое аллергия или астма, можно предотвратить отказ группы от него и в то же время развить у здоровых детей чувствительность и сочувствие (я призываю вас использовать образовательную программу «Свобода дыхания» - см. Веб-сайты). Что такое астма Слово астма означает «затрудненное дыхание». Это заболевание, при котором под воздействием аллергенов, например пыльцы, пыли, бронхита, астматики быстро сокращаются, что уменьшает их поперечное сечение и значительно затрудняет прохождение воздуха. Кроме того, раздраженная слизистая оболочка набухает и выделяет слизь в виде липких закупоривающих выделений. Сопровождается набором симптомов: от постоянного кашля до одышки и коротких хрипов. Наиболее часто используемые лекарства вводятся через ингалятор, которым должны пользоваться студенты при астме. Первыми симптомами астмы у детей являются кашель и затрудненное дыхание. Кашель обычно повторяющийся и постоянный, часто не позволяющий ребенку спать по ночам. Наиболее частыми симптомами после приступов кашля являются хрипы - звук, похожий на свист из легких. Такие «хрипы и хрипы» в легких часто сохраняются в сезон пыльцы, во время насморка или после физических упражнений.. Астма для каждого ребенка означает разные виды недугов с широким спектром симптомов - от легкого до стойкого кашля или стойкого хрипа до частых приступов одышки.. Учитель-наблюдатель может помочь в выявлении и оценке эффективности лечения астмы у детей....